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科技工作者唐隆健:致力化学科普,引导学生走进“化学世界”

来源:商洛新闻网
发布日期:2024-05-24 15:14:01
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发表于陕西

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唐隆健,陕西省商洛中学化学教师,陕西省教学能手、陕西省化学奥赛优秀辅导教师、商洛市学科优秀教师、商洛学院本科毕业论文校外特聘指导教师。

著有《超越化学教化学》一书,并得到房喻院士作序推荐。应邀参与撰写由人民教育出版社出版的《高中选科与学习指导·化学》一书。在《中学化学教学参考》等国家级期刊发表教研论文30余篇,其中《超越化学教化学——兼论化学教师的阅读视野》等多篇文章被中国人民大学《复印报刊资料·中学化学教与学》全文转载。

多次受邀为参加国家级骨干教师培训、《中学化学教学参考》学科培训、陕西师范大学远程教育培训等作有关化学教学与教研的专题报告。因在教科研等方面的突出成绩和广泛影响力,曾被国家学术期刊《中学化学教学参考》评为2022年第9期杂志封面人物,并在《中化参》50周年庆刊活动中被评选为“百位优秀作者”。

在日常化学教学,引导学生理解科学、热爱化学方面不遗余力。常利用课余时间带领学生做化学中的“红绿灯”、化学发光等趣味实验,激发学生科学探索热情。组织全体学生进行化学模型制作比赛和展评活动,让学生在动手实践中体验化学中宏微互通的魅力和科学中模型认知的乐趣。课堂善于通过“思考、感悟、品味、欣赏、预测”等关键引导词,并结合相关问题情境把学生引向充满学科魅力和科学乐趣的文化高地,带领学生感悟化学之美、自然之妙。

教学之余,撰写了大量展示化学魅力和宣扬科学精神的论文,并在专业期刊发表,以此向同行和公众展示化学和科学的美好。经常给学生推荐《魅力化学》《上帝掷骰子吗》等化学或科普名著,以帮助学生打开科学视野,培养其科学素养。

在多年教学中逐渐形成了“超越化学教化学”的风格主张,倡导在整个自然科学的世界图景和精神传统中进行化学教学。以“感悟科学问道自然育求真审美向善心,专注教育研习人文探成长发展幸福路”为终生追求,致力于以化学教学为载体,努力培养学生的思维品质和科学精神,为科教兴国和文化强国尽自己的一份绵薄之力。

本文来源:商洛新闻网

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