胡文娟，女，中共党员，商洛职业技术学院机电工程学院专职教师，汽车维修工高级技师/副教授，汽车检测与维修技术专业带头人。从教16年来，她扎根职业教育一线，以“培养大国工匠”为己任，聚焦汽车产业“电动化、智能化、网联化”发展趋势，将科技创新融入人才培养与社会服务，先后荣获“陕西省技术能手”“校级优秀共产党员”“校级优秀教师”“校级教学名师”等称号，主持省级科研项目2项，市级、院级科研项目8项，授权实用新型专利1项，获陕西省2024职业技能大赛新能源汽车智能化技术赛项铜奖，指导学生获陕西省职业院校技能大赛二等奖1项，三等奖1项，指导学生获大学生互联网+创新大赛铜奖2项，带领团队完成国家级高技能人才汽车维修培训基地的建设，带领团队荣获陕西省职业院校教师教学能力大赛一等奖1项，二等奖1项，三等奖3项，用行动诠释了新时代职教党员教师的科技担当。

党建引领，做科技育人的“红色先锋”

作为党支部宣传委员和专业带头人，胡文娟始终牢记“为党育人、为国育才”使命，将党建与专业建设深度融合，牵头组建“党员技术攻关团队”。她主导开发“党建+工匠精神培育”课程模块，在《汽车故障诊断技术》课堂上，以“红旗CA72发动机修复”等红色案例融入教学，培养学生“修好每一颗螺丝、守好每一份责任”的职业信仰。近三年，团队培养的学生中，12人入党，15人成为企业技术骨干，教学团队获评学院优秀教学团队。

深耕产教融合，做汽车强国的“铺路石”

胡文娟创新性实施“课堂车间一体化”教学改革，坚持“把课堂搬到车间”的实践理念，通过“上课即上班”的沉浸式培养模式，构建起产教深度融合的育人体系。她主导开发“企业案例资源库”，精选比亚迪新能源技术攻关、陕汽重卡装配工艺优化、吉利智能制造升级等128个真实项目作为教学载体，形成“问题导向-任务分解-岗位实操”的三阶培养路径。在实施层面，首创“双导师+轮岗制”协同育人机制：企业工程师驻校指导，专业教师入企研修技术标准，实现“教学标准与生产规范同步更新、技能训练与工艺流程无缝对接”。近三年校企联合培养的43名技术骨干中，已有12人晋升班组长，8人获评企业“五星级技师”，合作企业数据显示新员工培训周期从90天压缩至36天，毕业生职业资格证获取率达98%，就业稳定率突破92%。

技术惠农，做乡村振兴的“汽修轻骑兵”

作为汽修专业负责人，胡文娟将技术帮扶延伸至偏远地区。每年暑假组织师生团队进行大学生“三下乡”服务，顶着烈日深入山区村镇，为当地农户提供专业汽车检修服务。团队针对老旧车辆开展发动机检测、制动系统维护、电路故障排查等二十余项技术帮扶，服务范围覆盖8个自然村。在检修过程中，同步建立车辆健康档案，指导运输车队开展日常养护，既保障了村民出行安全，又促进当地农机运转效率提升30%。通过这种“理论+实操”的育人模式，学生年均完成100余台次车辆检修，在服务乡村振兴的同时深化专业认知，真正实现产教融合的良性循环。

创新机制，做职教改革的“探路者”

胡文娟立足职业教育发展前沿，创新性构建“岗课赛证训”“五位一体”人才培养模式。该模式以岗位能力为核心重构课程体系，将全国职业院校技能大赛标准融入专业课程，开发“1+X”证书培训模块，形成理论与实践深度融合的闭环培养机制。凭借在教学创新领域的突出成果，胡文娟于2019年荣获陕西省课堂创新大赛三等奖；此后连续四年带队在陕西省职业院校教师教学能力大赛中斩获佳绩，其中2020-2022年连续三年荣获三等奖，2023年取得二等奖突破，2024年指导团队摘得一等奖桂冠。在教材建设方面，她主编的《汽车发动机电控系统检修》实训工作页获评“十三五”高等职业教育汽车类专业“互联网+”创新规划教材。该教材采用“项目引领、任务驱动”编写体例，并配套AR立体化教学资源，有效提升教学效果。此外，胡文娟负责的“国家级高技能人才汽车维修培训基地”，年均开展汽车维修工认证、1+X技能认证、退役军人技能提升等多元化社会培训项目。截至目前，已累计培养汽车维修中级工以上技能人才300余人次，学员就业率显著提升至95%，为行业发展输送了大量高素质技术技能人才。

结语

从传统汽修车间到新能源智慧工厂，从教书育人到地方服务，胡文娟以党员的初心和科技工作者的匠心，在职业教育与产业发展的坐标系中找准定位：她是学生眼中“能把电路图讲成故事，能让故障车‘开口说话’”的“汽修神探”，是企业眼中“懂技术、接地气”的创新伙伴。在“制造强国”的征程上，她用2000多个日夜扎根实训一线，书写着一名职教科技工作者的时代答卷——让每个学生都能成为“汽车医生”，让每一项技术都能服务产业发展，这，就是她不变的初心。